Stimulering LOB

Inleiding

Achtergrond bij de scan

De LOB-scan is door het Project Stimulering LOB ontwikkeld in opdracht van de VO-raad, om scholen te ondersteunen bij de verdere ontwikkeling van hun loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Het scanresultaat moest scholen snel en in één oogopslag de stand van zaken bieden en dienen als basis voor het verbeteren van de kwaliteit van LOB.

Acht pilotscholen leverden een belangrijke bijdrage aan de realisatie van die doelen.

Traditioneel doel van LOB is het ondersteunen van de leerling bij de keuze van sector, profiel, vakkenpakket en/of vervolgopleiding. LOB wordt vanuit dat oogpunt bekeken als het begeleiden van een leerling bij eenmalige beslissingen aan de start van een werkend leven. Maar anno 2010 bestaan loopbanen niet uit voorspelbare stappen op een gebaand pad - de kans dat de leerling van nu ooit een gouden horloge ontvangt wegens een vijftigjarig dienstverband is uiterst klein.

Economische, technologische en sociale transformaties maken dat loopbanen in onze huidige maatschappij worden gekenmerkt door veranderlijkheid en onvoorspelbaarheid: een enorme uitdaging voor jongeren van nu. Én voor iedereen in het voortgezet onderwijs die betrokken is bij loopbaanoriëntatie en – begeleiding. Dat heeft fundamentele gevolgen voor de benadering van LOB: die draait nu om het begeleiden van leerlingen naar een flexibele loopbaan gedurende het leven. Met de LOB-scan heeft elke VO-school een praktisch instrument voor zelfevaluatie en kwalitatieve ontwikkeling in handen waarmee zij actief kunnen inspelen op het veranderende arbeidslandschap.

Lees de handleiding
Naar de scan
Naar de begrippenlijst